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ACCA P5通过率不到30%?你照样可以通过!

来源:中博 | 更新:2016/7/22 0:00:00 | 关键词:ACCA P5

摘要:这个考季我通过了ACCA P2,P3和P5三门课,成绩分别是56,57和56。小婷姐希望我写一篇体会分享给大家,寥寥数言,也许帮不了大家很多,只是抛砖引玉,希望大家指正。

这个考季我通过了ACCA P2,P3和P5三门课,成绩分别是56,57和56。小婷姐希望我写一篇体会分享给大家,寥寥数言,也许帮不了大家很多,只是抛砖引玉,希望大家指正。
我 接触ACCA很早,大一上学期就开始考试了,因为是在校生,时间比较充裕,每次也都是三科四科地考下来,所以大二下学期就考完了13科 ACCAP5这门课我准备的时间不长,因为上课时间本身就和P2冲突,平时的时间基本也都做P2的consolidation去了。小婷姐说她很担心我知识点掌握的不到位,上课也 不敢提问我…哈哈。
之前就有好多人说P5需要大量的工作经验,可是我觉得我作为学生能在较短的时间里通过某种程度上证明工作经验的不足是可以弥补的。
首 先,虽然ACCA对于英语语法和拼写的要求不是特别critical,但是在p level,尤其是optional的阶段,专业的英文表达非常重要。我觉得自己的最大优势在于语言,所以无论是之前的F4,F8,还是 P1,P3,P5,我都没有花费很大的功夫。ACCA是专业资格考试,词汇选择,句子结构和文章整体的layout反映的是专业人士的专业素养,很可能是 在知识水平相差不多的情况下决定过与不过的重要因素,而绝不仅仅体现在那四分专业分上。对于英语基础不太好的同学,可以去记忆真题或者bpp上面一些精炼 的表达,绝对可以impress marker。
还有一点我想要提到的就是文字类科目的发散性思维(brainstorming)的能力。工作经 验是一件好事又不是一件好事。学生有的时候像一张白纸,啥都敢想,天马行空,反而有很多漂亮的ideas。这在P3里面尤为重要,天马行空的想象力和前瞻 性是一个leader的重要素质。但是在P5中更需要有一种收放自如的能力,既要能够发散,又要注重实操,能够“戴着镣铐跳舞”。我在P5里面使用到了这 样的句子“Although the methods I have outlined above may solve the problem, their applicability is debatable. For example…”很有可能这样一句话就把本来不合理的点变成了valid point。顺便提一下,我在备考P5的过程中上海财经大学和ACCA合作出版了《中国管理会计案例集》,里面很多实际案例都运用了P5的知识点进行分析 (比如光明乳业管理层激励探索,上海采埃孚的精益生产改革之路),而且是中文版,大家可以看得很快,对理解和运用知识点大有裨益。
我觉得对于每一门考试,掌握基础知识和做题锻炼手感都是通过的不二法门,只不过对于不同类型的同学可能需要更有针对性一些。
ACCA考到这个阶段也快要收官了,大家再加油坚持一把,一定会有最好的结果。

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原文作者:苏州大学 阮雨禾  中博诚通整理发布,未经允许不得转载!

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